嬰兒說話晚
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嬰兒的語言發(fā)展有個體差異，說話有早晚，而且一般男嬰兒比女嬰兒開口稍微晚些。這是正常現(xiàn)象，不主張家長拿寶寶做比較。給嬰兒充分的語言環(huán)境，有一天，他會給你欣喜的。
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嬰兒說話晚的原因
嬰兒開口說話的能力主要受兩類因素影響，一是生理條件，如先天性聽覺器官或大腦某些部分受損、先天體質(zhì)差、遺傳等，都會影響語言能力發(fā)展。二是嬰兒所處的外界環(huán)境，包括良好的語言氛圍，幼兒語言的互動對象和交流的機(jī)會等。
一 語言環(huán)境是否過于復(fù)雜。現(xiàn)在很多家庭里，語境不統(tǒng)一，如寶寶的奶奶說地方話，媽媽說廣東話，而爸爸說普通話。同時面對幾種不同的語言，讓處在語言敏感期的嬰兒不知道自己究竟該跟誰學(xué)，他很可能會選擇不說。
二 是否包辦代替太多，讓嬰兒缺少開口說話的機(jī)會。很多“勤快”家長對孩子過分溺愛，讓嬰兒懶于說話，失去了學(xué) 說話的動力。如孩子想喝水，剛想張嘴提出要求，這時眼明手快的父母就已經(jīng)把水杯遞了過去。時間久了，孩子就會形成惰性心理，不愿再張嘴說話，而是通過手勢 和眼色來表達(dá)自己的需求。
三 是否與嬰兒缺乏交流，讓嬰兒沒有學(xué)說話的語境。現(xiàn)在大多數(shù)家庭里都是老人帶孩子，而老人本來就話少喜靜，如果父母下班后再不和孩子進(jìn)行充分的語言交流，那么孩子就會缺乏學(xué)習(xí)語言的情境，語言發(fā)展自然受影響。
四 是否常對嬰兒指責(zé)、擔(dān)憂說話晚。很多家長都喜歡把自家寶寶和同齡嬰兒做比較，如果當(dāng)著外人批評嬰兒說話不如別的小朋友清楚流利，甚至嘲笑寶寶讀音不準(zhǔn)確，都會刺傷他的自尊心，讓嬰兒對開口說話產(chǎn)生恐懼和厭惡心理。
嬰兒說話晚的診斷
一般嬰兒出生就會哭，3~4個月開始咿呀作語，7~8個月會發(fā)"爸爸、媽媽"等重復(fù)音節(jié)，10~12個月會知道大人說的一些熟悉的事物和人，1歲會模仿大人說一些單字，開始學(xué)習(xí)語言表達(dá)，2~3歲開始會用代詞，較自如地用單詞單句進(jìn)行表達(dá)。2~3歲是嬰兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期，不同孩子個體差異較大，但一般不 應(yīng)超過4歲。如果家長發(fā)現(xiàn)寶寶說話較晚，可以從以下幾個環(huán)節(jié)檢查，一是感知方面，檢查嬰兒聽力是否異常，敏感程度如何;二是檢查對語言的理解，看有沒有理 解問題;三是檢查嬰兒的表達(dá)器官，聲帶等生理結(jié)構(gòu)有沒有問題。最后還可以從動作等其它方面進(jìn)行綜合的檢查，如果這些都正常，只是單純語言表達(dá)慢，可能孩子智力是正常的。如果發(fā)現(xiàn)哪一個環(huán)節(jié)有問題，就要找醫(yī)生治療了。
嬰兒說話晚的鑒別診斷
嬰兒說話晚的鑒別診斷：
同齡的孩子已能蹦出一連串的話語了，有些寶寶卻連爸爸媽媽這樣簡單的詞組都說不清。早教專家表示，寶寶說話晚，原因有很多。看一看你家寶寶屬于哪種情況。
表現(xiàn)一：寶寶會說的詞語不多，吐字不清楚，聽力也存在問題，有時候別人和他說話，就好像沒聽見似的。
分析：孩子學(xué)說話，首先要聽得懂別人的話。如果孩子存在聽力受損、智力低下、鉛中毒、口腔肌肉發(fā)育不足和孤獨癥等問題，都會影響他的語言發(fā)育。
其中，聽力受損最為常見，如孩子出生時得過黃疸等疾病，影響了聽神經(jīng)，或者孩子患有化膿性中耳炎，使耳膜的活動性減弱，都會降低孩子的聽力。而很多時候，孩子的聽力受損并不嚴(yán)重，只是對某一頻段的聲音聽不到，家長很難發(fā)現(xiàn)。
一旦發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩，一定要及時就醫(yī)，找對病根，并進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練。在治療期間，家長最好面對面地跟孩子說話，而且發(fā)音一定要清楚。
表現(xiàn)二：寶寶的聽力沒有問題，智力發(fā)育也很正常，你說的話他都懂，可他寧肯打手勢也不愿開口說。
分析：一般情況下，孩子在10-15個月間就會開始說話，到2歲應(yīng)該會說含有主語和動詞的簡單句子了。如果寶寶沒有生理原因，語言發(fā)展仍然緩慢，父母就該考慮是不是自己的教養(yǎng)方式出了問題。
指責(zé)、嘲笑讓寶寶不愿開口。很多家長都喜歡把自己的孩子和同齡孩子做比較，如果當(dāng)著外人的面批評寶寶說話不如別的小朋友清楚流利，甚至嘲笑寶寶讀音不準(zhǔn)確，都會刺傷他的自尊心，讓寶寶對開口說話產(chǎn)生恐懼和厭惡心理。
包辦代替讓寶寶懶于說話。很多“勤快”家長對孩子過分溺愛，讓寶寶失去了學(xué)說話的動力。如孩子想喝水，剛想張嘴提出要求，這時眼明手快的父母就已經(jīng)把水杯遞了過去。時間久了，孩子就會形成惰性心理，不愿再張嘴說話，而是通過手勢和眼色來表達(dá)自己的需求。
語境不統(tǒng)一讓寶寶無從開口。現(xiàn)在很多家庭里，語言環(huán)境非常復(fù)雜，如一個小朋友的爺爺說上海話，奶奶說地方話，而爸爸媽媽說普通話。同時面對幾種不同的語言，讓處在語言敏感期的寶寶一時間不知道自己究竟該跟誰學(xué)說話，他很可能會選擇不說。
缺乏交流讓孩子沒有學(xué)說話的語境。現(xiàn)在大多數(shù)家庭里都是老人帶孩子，而老人本來就話少喜靜，如果父母下班后再不和孩子進(jìn)行充分的語言交流，那么孩子就會缺乏學(xué)習(xí)語言的情境，語言發(fā)展自然受影響。
和寶寶多說話、多交流。每天都要拿出大量時間和寶寶說話，哪怕是你在說，他在聽，也會對寶寶的語言發(fā)育有影響。如每天給寶寶穿衣服時都說“寶寶伸胳膊”、“腳丫出來了嗎”，或者“今天真是個好天氣”等，寶寶會逐漸對“腳丫”“天氣”等詞匯熟悉起來，為將來開口說話做好準(zhǔn)備。
一般嬰兒出生就會哭，3~4個月開始咿呀作語，7~8個月會發(fā)"爸爸、媽媽"等重復(fù)音節(jié)，10~12個月會知道大人說的一些熟悉的事物和人，1歲會模仿大人說一些單字，開始學(xué)習(xí)語言表達(dá)，2~3歲開始會用代詞，較自如地用單詞單句進(jìn)行表達(dá)。2~3歲是嬰兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期，不同孩子個體差異較大，但一般不 應(yīng)超過4歲。如果家長發(fā)現(xiàn)寶寶說話較晚，可以從以下幾個環(huán)節(jié)檢查，一是感知方面，檢查嬰兒聽力是否異常，敏感程度如何;二是檢查對語言的理解，看有沒有理 解問題;三是檢查嬰兒的表達(dá)器官，聲帶等生理結(jié)構(gòu)有沒有問題。最后還可以從動作等其它方面進(jìn)行綜合的檢查，如果這些都正常，只是單純語言表達(dá)慢，可能孩子智力是正常的。如果發(fā)現(xiàn)哪一個環(huán)節(jié)有問題，就要找醫(yī)生治療了。
嬰兒說話晚的治療和預(yù)防方法
1. 如果可能，請盡量給寶寶單一的語言環(huán)境，如果做不到，也不要過于擔(dān)心，他依然會開口講話并同時學(xué)會幾種語言的，當(dāng)然，代價就是開口會延遲;
2. 不管怎樣，都要積極鼓勵寶寶開口，多給寶寶說話的機(jī)會。經(jīng)常用清晰、準(zhǔn)確、緩慢的發(fā)音和寶寶談話，說歌謠，講故事等;
3. 及時回應(yīng)寶寶的話，一旦他發(fā)出一個正確的音，要給予表揚;
4. 多教寶寶學(xué)習(xí)一些詞匯，隨時隨地并反復(fù)地向他介紹周圍的事物;
5. 當(dāng)寶寶說錯話時，不要取笑和故意重復(fù)他的錯誤，而是給予正確的示范。
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