A+醫(yī)學百科 >> 群體理論

群體理論(group theory)，社會心理學中關(guān)于群體問題的一般理論觀點。群體是根據(jù)一定的特征（階級、民族屬性、共同活動的情況，人際關(guān)系的發(fā)展水平，組織特點等等）而從社會整體中區(qū)分出來的人群共同體。
　　研究概況 　社會心理學研究群體問題已有長久歷史。從它開始的早期，就已著手探討這一問題。也陸續(xù)提出過形形色色的群體理論觀點。法國社會學家G.勒邦在其著作《群眾》(1896)中考察群體行為問題，他認為群眾是沖動的、無理性的、沒有責任感的、愚蠢的，個體一旦參加到群眾之中，由于匿名、感染、暗示等因素，會喪失理性和責任感，表現(xiàn)出沖動的、兇殘的反社會行為。后來社會心理學中的個性消失概念，就是勒邦這一思想的延續(xù)。在W.麥獨孤的《社會心理學導論》（1908）中，認為人類具有“結(jié)群本能”──一種尋找伙伴并與他人結(jié)群的先天傾向。在西方社會心理學的群體理論中，有較大影響的是F.H.奧爾波特提出的事象結(jié)構(gòu)論。他認為，人類的群體都是個體通過一系列的社會活動、相互發(fā)生關(guān)系而形成的。時過事移，群體則隨著社會環(huán)境的變化而改組其結(jié)構(gòu)。另一種較有影響的群體理論觀點是K.勒溫提出的團體動力學。他把格式塔心理學的原理搬用于群體行為上，認為群體所具有的某些心理特征并不等于它的各部分之和。群體動力學主張，應(yīng)當把群體看成一種動力整體，不可能通過分析群體中的個體情況來達到對一個群體的分析。
　　60年代初，蘇聯(lián)社會心理學也開始提出、形成自己的群體心理學理論。它主張，社會心理學應(yīng)當以歷史唯物論觀點為指導，在現(xiàn)實社會關(guān)系的基礎(chǔ)上，研究現(xiàn)實社會生活中的現(xiàn)實群體，而不是去研究人為的、假設(shè)的群體（西方的群體心理學研究往往如此）。
　　群體的基本特征和參量 　群體作為社會心理學的研究客體，具有以下特征和參量，即①群體的組成：組成群體的成員情況。②群體的結(jié)構(gòu)：溝通結(jié)構(gòu)、“權(quán)力結(jié)構(gòu)”（領(lǐng)導和被領(lǐng)導關(guān)系）、傾向結(jié)構(gòu)、情緒結(jié)構(gòu)、人際關(guān)系結(jié)構(gòu)等；而如果把群體看作是從事共同活動的主體，那么最主要的，還有群體的活動結(jié)構(gòu)，其中包括群體成員在共同活動中的職能分配情況。③群體的過程：群體中所發(fā)生的各種過程，也就是群體中人際關(guān)系的動態(tài)方面。④群體的價值和規(guī)范：群體及其成員認為應(yīng)當遵守的行為標準、準則；與此相聯(lián)系著的還有借以保證群體規(guī)范為其成員所一致遵守、履行的群體制裁體制。⑤群體的發(fā)展水平。社會心理學通常從上述方面對群體進行分析考察。
　　群體的分類 　社會心理學者考察群體問題時，曾各自從不同的角度對它進行分類。例如，美國的D.卡茨從群體的社會功能角度把群體劃分為：①為創(chuàng)造社會財富而形成的生產(chǎn)性群體；②為維護特定社會而存在的養(yǎng)護性群體，如教育機構(gòu)、宗教群體、醫(yī)療康復機構(gòu)等；③政治性群體，如國家機構(gòu)、政黨、軍隊、工會、社會團體等；④為創(chuàng)造社會知識財富、發(fā)展科學技術(shù)而形成的適應(yīng)性群體，如科研部門、藝術(shù)組織等。
　　群體和共同活動 　人們之所以結(jié)合成為群體，是因為他們要在群體中從事某種或某些共同活動。這種共同活動指向于一定的社會目的，而群體則是這種共同活動的主體。由于群體成員從事著內(nèi)容和形式一致的共同活動，于是產(chǎn)生了這樣一些群體心理特征，如群體興趣、群體需要、群體規(guī)范、群體價值、群體輿論、群體目的等等，也產(chǎn)生了群體成員間的親近感、團結(jié)性等心理共同性。由于群體所進行的共同活動是具有社會意義的活動，這就使群體成為現(xiàn)實社會細胞。它把社會和個人聯(lián)系起來，社會則通過群體對其成員施加影響，個人也在社會的影響下得到發(fā)展，形成自己的心理品質(zhì)。所以，共同活動是群體得以形成、整合以至發(fā)展的根本因素和主要特征。群體成員參加共同活動，是他們形成心理共同性的先決條件。
　　群體的發(fā)展 　任何一個現(xiàn)實的、具體的群體都處于一定的發(fā)展水平上。在西方社會心理學中，作為分析群體的形成水平的主要參量是：群體存在的時間、群體中所形成的支配和服從關(guān)系、群體溝通的數(shù)量、群體成員相互選擇的數(shù)量等。在蘇聯(lián)社會心理學中，分析群體的發(fā)展水平時，主要是考慮以下兩個因素:共同活動內(nèi)容對人際關(guān)系的中介水平和共同活動內(nèi)容的社會意義。A.B.彼得羅夫斯基于60年代中期提出的人際關(guān)系活動中介理論，后來成為蘇聯(lián)社會心理學中有影響的群體理論。

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